Cours
L'Alliance Française de Monterey répertorie des cours et du soutien scolaire en français dispensés par des professeurs de confiance, qui perçoivent l'intégralité des frais d'inscription. Les étudiants qui suivent des cours par notre intermédiaire doivent être ou devenir membres de notre section Alliance.
Melody Pao

Francophile et polyglotte, Melody est titulaire d'une licence en français du Wellesley College, d'une maîtrise en littérature française du Middlebury College et d'une maîtrise en didactique des langues étrangères du Middlebury Institute of International Studies. Elle a enseigné à l'Alliance Française de Portland, à l'Alliance Française de Chicago, à la Stevenson School et aux Middlebury Language Schools.

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(Diffusion hebdomadaire, à partir du 31 janvier, pendant 5 semaines)
Bonnie Kirk
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Bonnie Kirk est titulaire d'une licence en français de l'Université de Californie à Berkeley et d'une maîtrise en français de l'Université d'État de San Francisco et de l'Université d'Aix-Marseille. Elle a enseigné dans la région, notamment à MPC, à la Santa Catalina School et à la All Saints Day School, et a donné des cours particuliers à Stevenson, Santa Catalina et York School. Avant de s'installer dans la péninsule de Monterey, elle a enseigné au Yuba College, au College of San Mateo, au Foothill College, au DeAnza College et à l'Université du Nevada à Reno.
Avec un peu de grammaire, de culture, de cours, de films, de musique...
Test de langue française
Certains cours exigent un certain niveau de français. Ce test rapide sur Preply.com vous donnera une estimation de votre niveau.
Pourquoi étudier le français ?
« Alors, encore une fois, quel est l’intérêt d’apprendre une autre langue quand l’IA peut gérer les expressions touristiques, les conversations informelles et la navigation urbaine ? La réponse, selon nous, réside non pas dans des rencontres éphémères, mais dans le développement de capacités durables : la curiosité, l’empathie, une compréhension plus profonde des autres, la reconstruction de l’identité et la promesse d’une croissance cognitive pérenne. »
« Environ 22 % des Américains parlent une deuxième langue, contre 56 % des Européens. Vingt-cinq pour cent des Européens parlent au moins deux langues étrangères. »

